De Cap-Haïtien à Port-Salut, la directrice générale du FNE, Sterline Civil, a multiplié les visites pour répondre aux urgences éducatives et relancer les infrastructures scolaires en difficulté
La directrice générale du Fonds National de l’Éducation (FNE), Sterline Civil, a effectué, la semaine dernière, une tournée d’évaluation dans plusieurs établissements scolaires des départements du Nord et du Sud du pays. Cette mission, selon le FNE, vise à identifier les besoins urgents en matière de réhabilitation, de relocalisation et de reconstruction afin d’améliorer les circumstances d’apprentissage dans des écoles souvent confrontées à d’importants défis structurels.
Au Cap-Haïtien, première étape de cette visite, Sterline Civil s’est rendue à l’École Nationale de La Fosette, située à la rue 2H. Le constat est alarmant selon les responsables : l’établissement nécessite une réhabilitation urgente. Le même jour, le FNE a visité l’École Nationale de la Bande du Nord où les responsables ont relevé l’ampleur des défis à surmonter pour garantir un enseignement de qualité.
Autre level de passage marquant : le Lycée Philippe Guerrier du Cap-Haïtien. Fondé en 1844, cet établissement emblématique souffre aujourd’hui de graves carences infrastructurelles, notamment la disparition quasi totale de sa bibliothèque. Le FNE a souligné l’urgence d’une rénovation complète et standardisée, alignée sur les objectifs du ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP).
Au Lycée Jean Baptiste Cinéas de Limbé, la délégation du FNE a rencontré le directeur Dorsaint Dervilien, qui a dressé un tableau préoccupant des réalités quotidiennes de l’établissement : salle informatique hors service, absence d’eau potable, manque d’activités de loisir. Le FNE a promis une help rapide, dans la continuité de son engagement pour une éducation accessible et de qualité.
L’École Nationale Fort Bourgeois, également située au Cap-Haïtien, a reçu la visite de Sterline Civil. Cette establishment accueille de nombreux enfants issus de milieux extrêmement précaires. Le FNE, fidèle à son principe d’inclusion, a insisté sur l’significance d’un accompagnement adapté pour garantir à tous les enfants l’exercice de leur droit fondamental à l’éducation.
Dans le Sud, la délégation s’est rendue à Port-Salut, au Lycée Jean Hubert Feuille, menacé par l’érosion côtière. Le FNE a constaté la nécessité urgente de relocaliser l’établissement et a affirmé son soutien dans ce processus. Aux Cayes, le FNE s’est penché sur le cas du Lycée Philippe Guerrier, partiellement détruit par le séisme du 14 août 2021. Des démarches sont en cours pour reconstruire l’établissement en collaboration avec la Course Départementale du Sud.
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